3. Be the Guide by Their Side and N

3. Be the Guide by Their Side and Not the Sage on the Stage
Explore including your class as an active part of the presentation. One effective way is to divide the class into groups to complete a task that will help them understand your topic. For example, each group could read a brief article and write four positive and four negative points about it on paper. Call time, and have one person from each group share aloud their points. Use their discussion to support the points.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. เป็นคู่มือ โดยด้านข้างของพวกเขาและไม่ปราชญ์บนเวที
Explore รวมของคลาสเป็นส่วนใช้งานงานนำเสนอ วิธีหนึ่งที่มีประสิทธิภาพคือชั้นแบ่งกลุ่มการทำงานที่จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจหัวข้อของคุณ ตัวอย่าง แต่ละกลุ่มสามารถอ่านบทความสั้น ๆ และเขียนบวกสี่และสี่เสียงเกี่ยวกับกระดาษ เวลาที่โทร และมีหนึ่งคนจากแต่ละกลุ่มร่วมออกเสียงคะแนนของพวกเขา ใช้การสนทนาเพื่อสนับสนุนจุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. เป็นไกด์โดย Sage บนเวทีด้านข้างของพวกเขาและไม่
รวมถึงการสำรวจชั้นของคุณเป็นส่วนหนึ่งของการนำเสนอที่ใช้งาน วิธีการหนึ่งที่มีประสิทธิภาพคือการแบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มเพื่อให้งานที่จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจเรื่องของคุณ ตัวอย่างเช่นแต่ละกลุ่มสามารถอ่านบทความสั้น ๆ และเขียนสี่บวกและสี่จุดเชิงลบเกี่ยวกับมันบนกระดาษ โทรเวลาและมีคนคนหนึ่งจากแต่ละหุ้นกลุ่มดังจุดของพวกเขา ใช้การสนทนาของพวกเขาเพื่อสนับสนุนจุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . ในการมีส่วนร่วมได้โดยทางด้านมัคคุเทศก์และไม่ได้ผลิตในวิชาคณิตศาสตร์พร้อมด้วยได้ผลิตบัณฑิตสำรวจรวมถึง Class ของคุณที่ใช้งานอยู่จะได้รับคือบนพื้นฐานของการนำเสนอวิธีการที่มี ประสิทธิภาพ ในการแบ่งเวลาให้ซึ่งอาจ meosis class ในกลุ่มจะทำให้สำเร็จ") AB งานที่จะทำความเข้าใจของคุณหัวข้อ. ตัวอย่างเช่นแต่ละกลุ่มไม่สามารถอ่านและเขียนข้อมูล AB ที่ข้อบทสรุปที่สี่ในเชิงบวกและสี่จุดติดลบเกี่ยวกับกระดาษ การโทรได้รับประโยชน์ไม่สามารถปิดใช้งานแต่ละคนโดยผิดกฎหมายแน่และให้เวลาซึ่งอาจจะต้องมีส่วนร่วมในการแบ่งปันกลุ่มความกังวลของผมออกมาดังลั่นคะแนนผลิตโดยการประชุมที่จะใช้ในการมีส่วนร่วมเพื่อไปยังจุด